Современная Педагогическая Поэма

Написал когда-то некий Макаренко свою великую Поэму. Написать-то он ее написал, а вот обновлять периодически содержимое труда того основополагающего так никто и не удосужился. А ведь времена меняются, новое в жизнь внедряется столь активно, что не приведи Господи! Не знаешь, порой, даже какую кнопочку, где и когда нажать следует, чтобы впустили тебя к себе же домой, например.

Вот и следует потому мысли мудрые, но старомодненькие уже подновлять периодически. Как пивко в кружечке - ведь пена-то садится быстро, а вода осаждается еще быстрее. Вот и решил я тут намедни пообновлять труды педагогические базовые, но непонятные уже.

Ведь всех нас в жизни поучить успели. Бесились мы раньше, а сейчас и самим поделиться накопленным захотелось. Тянет так, что просто нетерпеж - прямо как в место заветное после большого количества пива того обновленного и уже выпитого. Правда, в отличие от пива выписываемого, желание учить по мере высказывания так легко само по себе что-то не исчезает. Потому-то и льются из меня без остановки все эти тезисы осенне-зимние о нужных нам воспитаниях, училках и трепе их толковом.

Ленина заменить я, конечно же, не смогу, но базу во мне заложить успели добротную, да и пружину завода школьного затянули во мне вовремя, толково и не на шутку...

Сдается мне, что столькому сказанному мною дальше народ наш должен, все же, внять. Думаю, что лучше всего для этого предоставить мне безвозмездно матюгальник и Спасский минарет кремлевский - я оттуда между четвертями курантскими буду успевать-таки свое кусочками излагать.

Даже нашим людям вещи мои толковые послушать иногда может быть нелишним, а уж гостей столицы со всего света, мотающихся без дела по Красной площади, привязывать к стране нашей будем этим совсем для них незаметно и накрепко. Не может столько добра моего пропасть без внедрения! Должно кому-то это все же в хозяйстве сгодиться или путь правильный в ночи подсветить к выгребной яме...

Писал все, конечно же, по памяти - куда ходил в школе, о том и вспоминал, в первую очередь. Про туалет школьный я, конечно же, распространяться тут не стану, а про остальное - что вспоминалось, то и плелось. Были уроки, опять же, любимые, а были и другие, которые почему-то базовыми назывались. Не знаю, как других, а меня только любимые уроки дальше по жизни и выручали. Тут и спорить мне самому с собой даже не приходится...

Так вот о чем я тут дальше разошелся - сначала о том, в чем успел разобраться хорошо, а потом уж по убывающей:

Историей мы богаты жутко! Прямо завалены-таки этим прошлым. Этого добра у нас столь много, что изучать плодотворно мы предпочитаем исключительно радостное.

Как врагов, например, громили, либо же как приукрашивались, прирастая всякими там окраинами...

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Рейтинг 5.00 (2 оценок/-ки)

С этикой нам все понятно - в науке этой ничего сложного быть просто не может. Не ковыряйся в носу, например, или люби ближних своих часто, но осторожно, предостерегаясь, и все будет тип-топ...

А вот по части религии мы иногда все-таки теряемся. Чем это, интересно, наша собственная вера не всем и не всегда подходит? Зачем еще столько других разных расплодили?

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Рейтинг 5.00 (1 оценка)

Это дело появилось у нас тут совсем недавно.

Можем мы, конечно, все эти нововведения даже изучить досконально, не говоря уже о том, что освоить массово пригрозить способны...

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Рейтинг 5.00 (1 оценка)

Химия у нас используется по-разному. Кто-то среди нас все время химичит с пользой для своего личного дела, а кто-то постоянно на эту самую химию ни за что попадает.

Общего для всех закона у нас тут не бывает. И никто ничего никому и никогда гарантировать не может...

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Рейтинг 5.00 (1 оценка)